Onze ideale school:

L1440626

Met z’n allen op de foto met de Amsterdamse wethouder van Onderwijs Simone Kukenheim!

So from professor Yong Zhao we had to do the interviews for BASTA tv. It was a pity their was no time to interview him for BASTA.

Op de foto met de wereldberoemde professor Yong Zhao!

L1430705

Interview met Jan Fasen en Alexandra van Agora!

Interviewing Deborah Carter was very nice and interesting!

Het interview met Deborah Carter was heel erg interessant en leuk! Wat een fantastisch leuke vrouw!

L1300240

Anouar interviewt Gert Biesta!

  • Het onbereikbare, bereikbaar maken.
  • De ideale eigenschappen van een leraar/lerares zijn, humor, geduld hebben en vertrouwen geven aan de leerlingen!
  • Leren door te doen en te ontdekken.
  • Een bewegende klas, muziek en dans maakt slimmer!
  • Groene omgeving in een ecologisch gebouw.
  •  Op onze school kun je broodjes bakken, melk melken bij de schoolkoe, laptop in en uit elkaar schroeven, leer je programmeren.
  • Zoveel mogelijk dieren in en om de school aanwezig zijn, een schoolboerderij net zoals De Tostifabriek!
  • Leerlingen doen auditie om op school te komen.
  • Belevend leren.
  • Pauzes zonder haast.
  • Voor leerlingen uit zwakkere en arme gezinnen moeten extra plekken komen op onze school, met extra begeleiding.
  • De school als oefenplaats voor de echte wereld en het echte leven.
  • Een bus als schoolgebouw (Ronal Dahlschool!).
  • Dat de groepen uit leerlingen bestaan uit alle leeftijden door elkaar.
  • Bejaarden geven les aan peuters op onze school!
  • Dat wij als meisjes ook naar de jongens MAVO, HAVO enVWO kunnen!
  • Het is als het leren niet lukt, nooit de schuld van de leerling!
  • Zelf beslissingen leren nemen over je eigen leerproces.
  • Veel aandacht voor, kunst, literatuur en filosofie, kinderen voeden met filosofische vragen.
  • Zoveel mogelijk kunnen spelen want daar leer je het meest van.
  • De gehele stad, de hele wereld, als leeromgeving.
  • Je wilt ontdekken dat je meer kunt dan dat je dacht.
  • Levenslessen op school krijgen als vak.
  • Leerlingen worden beoordeeld op wat ze wel kunnen.
  • Oudere leerlingen helpen de jongere leerlingen met hun huiswerk.
  • Voor straatmentaliteit en pesten is op onze school geen enkele ruimte!
  • Ouders zijn altijd gezellig betrokken bij het wel en wee van onze school en vormen samen met de docenten en leerlingen een team!
  • Meer meesters op school, want die zijn speelser!

Door: Manal, Kenza, Anouar, Felicia, Malak, Lina, Mohamed, Meryem, Inass, Edwin, Chaima, Karima, Yasmina en Oumaima.

Dank je wel juf Ushani, juf Rahel, juf Julide, juf Asya, juf Janine, juf Houda, juf Rende en meester Boy van Bedenktank!

Dank je wel ’t Koggeschip, St Nicolaaslyceum en de Dr.H. Kraemerschool!

 

 

Advertenties

DE INTERVIEWS MET DE 4 WINNAARS VAN DE AMSTERDAMSE ONDERWIJS CHALLENGE!

Galerij

Deze galerij bevat 29 foto's.

  De 4 winnaars van de Amsterdamse Onderwijs Challenge zijn: KIEM de jongens MAVO. Laterna Magica. Klein Amsterdam. Alan Turing school. Hier zijn de interviews met de winnaars: 1. Hoe heet u? 2. Hoe voelt het om gewonnen te hebben? … Lees verder

Link naar verslag van de Amsterdamse Onderwijs challenge door de organisatoren Kennisland

https://www.kl.nl/nieuws/veelbelovende-ontwerpdag-onze-nieuwe-school-in-de-balie/

In de link staat een ander filmpje van jullie presentatie en wordt eruit jullie presentaties geciteerd!
Wij zijn zoooo trots op jullie!

Groet
Juf Rahel en meester Boy

Het grote diepte interview met de Amsterdamse wethouder van Onderwijs Simone Kukenheim!

L1260945L1260938
1.Hoe heet u?: Simone
2 Wat is u beroep?: Wethouder van onderwijs zijn.
3 Wat houd dat precies in?: Dat als ze nieuwe scholen nodig hebben moet ik dat regelen.
4 Heeft u zelf in het onderwijs gewerkt?: Nee.
5 Waarom wilt u nog een school bouwen in Amsterdam?: Omdat er te weinig scholen zijn in Amsterdam.
6 Aan welke eisen moet de school voldoen?: Dat ze goed zijn en kwaliteit hebben en dat de kinderen daar goed kunnen leren.
7 Hoeveel geld gaat het ongeveer kosten?: Het organiseren kost al 8 ton en de school bouwen gaat miljoenen kosten.
8 Waar in Amsterdam is een goede plek voor de school van de toekomst?: Overal is het goede plek, zoals in Oost of op Ijburg.
9 Hoe zullen de kinderen op die school les krijgen?: Dat is dus juist waarover we nadenken.
10 Zal er gebruik gemaakt worden van lesboeken of iPads?: Dat weten we nog niet.
11 Mogen de leerlingen zelf hun lesdag indelen?: Ja, dat mag wel.
12 Wat vindt u van het huidige onderwijs?: Ik zelf vind het mooie scholen.
13 Wat zou u willen veranderen aan het huidige onderwijs?: Meer overleggen met ouders, kinderen en andere mensen.